Dešimt bal? 2017-11-09 16:05 - a podcast by LRT

Kod?l vis daugiau šali? mokykl? atsisako nam? darb??
Neuromokslininkai, vaik? ir paaugli? psichiatrai bei psichologai vis garsiau kalba apie tai, kad nam? darbai ne tik, kad nepadeda vaikams geriau išmokti naujos temos bei pasiekti aukštesni? akademini? rezultat?, o dargi demotyvuoja mokytis.

Mokslininkai tvirtina, kad pagrindinis darbas turi vykti pamokoje. Mokytojas, anot kai kuri? švietimo ekspert?, turi pasirinkti tokius d?stymo ir vaik? ?traukimo metodus, kad vaikui nereik?t? dirbti antros pamainos namuose. Po pamok? kiekvienas vaikas turi užsiimti saviraiška, pom?giais.

Aiškinimai, jog es? pamokoje nesp?jama, tad reikia darb? baigti namuose, vis dažniau vadinami papras?iausiu nesusipratimu ir išvedžiojimais.

Suomijos, kurioje vaikai nežino, kas yra nam? darbai, pavyzdžiu seka vis daugiau šali?. Vokietijoje pradinukams negalima skirti joki? nam? darb?, o vyresni vaikai gali daryti nam? darbus nebent, jei patys nori, o jei nenori – n?ra jokio baudimo pažymiais ar kit? pasekmi?. Panašiai ir Kanadoje.

Kinijoje, kuri gars?ja griežtu akademiniu mokymu, nam? darbai yra skiriami ne tam, k? vaikas išgirdo pamokoje ?tvirtinti, o tam, kad pats išsiaiškint? nauj? tem?, kuri? mokykloje tik nagrin?s kit? dien? kartu su mokytoju.

K? apie tokius pasaulio švietimo pos?kius mano Lietuvos ekspertai? Ar tikrai nam? darbai nieko gero vaikui neduoda?

Laidoje dalyvauja Lietuvos edukologijos universiteto docent? Viktorija Si?i?nien?, vaik? ir paaugli? psichiatr? psichoterapeut? Goda Ba?ien?. Telefonu iš Vokietijos pasakoja dviej? vaik? mama, muzikos pedagog? Dalia Babkova.

Further episodes of Dešimt balų

Further podcasts by LRT

Website of LRT