Dešimt bal?. Ar ir toliau mokysime vaikus akademinius sunkumus d?ti ? grabus, laidoti mokyklos kieme, o pavasar? iškasus sudeginti? - a podcast by LRT

„Kiekvienas mokinys užrašo ant atskiro lapelio, kas jam kelia mokymosi baim? ir ?deda ? d?žut? – „karstel?“. Tada mokiniai kuria antkapin? paminkl? savo baimei. Ant paminklo turi b?ti epitafija, tai yra antkapio ?rašas mirusiojo garbei. Baigiantis pamokai einame ? lauk? ir palaidojame d?žut? su m?s? didžiosiomis baim?mis.
Mokslo met? pabaigoje tas baimes galima išsikasti ir perži?r?ti. Lapelius – baimes galiausiai sudeginame. Kiekvienas mokinys, mesdamas ? laužel? savo „baim?“ taria ir atsisveikinimo žod?. Mokytojas, žinoma, tai daro pirmas", - taip dar prieš trejus metus Nacionalin?s švietimo agent?ros specialistai rekomendavo šalies mokykl? pedagogams mokyti vaikus lietuvi? kalbos. Rezultatas toks, kad ši disciplina kelia daugiausia baimi? tiek progimnazistams, tiek abiturientams.

Bet panaši? didaktikos perl? rastume ir kit? disciplin? mokyme.
Laimei, jau yra baigta rengti nauja pagrindinio ugdymo dalyk? programa. Ji tur?t? b?ti išm?ginama vadinamose pilotin?se mokyklose jau nuo rudens. Bet, ar tikrai galime dži?gauti, kad naujoji programa išties kels mokini? ?p? ir motyvacij? mokytis? Ar ši programa tikrai atliepia XXI a. vaiko ugdymo poreikius?

Laidoje dalyvauja: Mindaugas Grigaitis, Kauno j?zuit? gimnazijos lietuvi? kalbos ir literat?ros mokytojas, Lietuvi? kalbos ir literat?ros mokytoj? s?jungos pirmininkas ir Rytas Šalna, Lietuvos geografijos mokytoj? asociacijos prezidentas.




Ved. Jon? Ku?inskait?

Further episodes of Dešimt balų

Further podcasts by LRT

Website of LRT