#89 - Íntegra - Educac?a?o: como avanc?ar em circunsta?ncias adversas? - Primeiro de dois webinars - a podcast by Fundação FHC - Debates

A educação brasileira enfrenta problemas estruturais em circunstâncias desfavoráveis. Não bastasse a pandemia do novo coronavírus, que interrompeu o ano letivo em março, há também as trocas constantes no MEC, agora sob nova direção, com o terceiro ministro em menos de dois anos de governo. Os problemas estruturais são conhecidos (qualidade geral insatisfatória, evolução lenta dos indicadores de desempenho, em especial no ensino médio, desigualdades sociais e regionais no acesso ao ensino de qualidade, etc). A questão é como avançar na superação desses desafios em meio às circunstâncias adversas.

Para discutir essa questão, conversamos com:

ROSSIELI SOARES SILVA
Atual secretário de Educação do Estado de São Paulo, foi ministro da Educação (abr. a dez. 2018), secretário de Educação do Estado do Amazonas e vice-presidente do Consed. Graduado em Direito pela Universidade Luterana do Brasil (Ulbra), é mestre em Gestão e Avaliação Educacional pela Universidade Federal de Juiz de Fora (MG).


ALEXANDRE SCHNEIDER
Presidente do Instituto Singularidades e Pesquisador do CEPESP/FGV, foi secretário municipal de Educação de São Paulo em dois períodos (2006-2012, 2017-2019) e gerente de Políticas Públicas da Fundação Abrinq pelos Direitos da Criança. Mestre em administração pública pela Fundação Getúlio Vargas (FGV), foi professor adjunto e pesquisador da Universidade Columbia (Nova York).


MARIZA ABREU
Formada em Direito e História pela UFRGS, foi professora da educação básica e consultora legislativa da Câmara dos Deputados. Exerceu os cargos de secretária de Educação do Estado do Rio Grande do Sul e do Município de Caxias do Sul. Hoje é consultora da Confederação Nacional de Municípios (CNM) e do Movimento Todos pela Educação.

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