Podcasts by Gramática histórica del castellano [+DESCRIPCIÓN]
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Estudiar Filología Clásica: mi opinión from 2021-05-21T12:27:56
Parte 1. Si estás aquí, es posible que te estés planteando ESTUDIAR FILOLOGÍA CLÁSICA, pero te vienen a la cabeza los «y eso pa qué sirve», lo de estudiar carreras con salidas… presión social...
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Reajuste de las sibilantes: introducción ‹ Curso de gramática histórica del español from 2020-04-02T20:00
Todas las notas: https://academialatin.com/curso/gramatica-historica-espanol/reajuste-sibilantes/
En la decimotercera clase del curso de gramática histórica del español estudiaremos el rea...
Pérdidas consonánticas: /?/, /m/, /t/, /d/ ‹ Curso de gramática histórica del español from 2020-03-31T20:00
Todas las notas: https://academialatin.com/curso/gramatica-historica-espanol/perdida-consonantes/
En la duodécima clase del curso de gramática histórica del español recapitulamos las pérdi...
Evolución de las consonantes nasales: /m/, /n/, /?/ ‹ Curso de gramática histórica del español from 2020-03-27T20:00
Todas las notas: https://academialatin.com/curso/gramatica-historica-espanol/consonantes-nasales-liquidas/
En la undécima clase del curso de gramática histórica del español estudiaremos la...
Evolución de F latina en castellano: aspiración y desaparición ‹ Gramática histórica del español from 2020-03-21T20:00
Todas las notas: https://academialatin.com/curso/gramatica-historica-espanol/consonantes-fricativas/
En la décima clase del curso de gramática histórica del español estudiaremos las conson...
Consonantes africadas ‹ Curso de gramática histórica del español from 2020-03-17T20:00
Todas las notas: https://academialatin.com/curso/gramatica-historica-espanol/consonantes-africadas/
En la novena clase del curso de gramática histórica del español veremos, o más bien repa...
Procesos de lenición: introducción ‹ Curso de gramática histórica del español from 2020-03-16T20:00
Todas las notas: https://academialatin.com/curso/gramatica-historica-espanol/lenicion-sonorizacion-degeminacion-fricatizacion-oclusivas/
En la octava clase del curso de gramática histórica...
Creación del orden palatal en las lenguas romances ‹ Curso de gramática histórica del español from 2020-03-14T09:48:07
Todas las notas: https://academialatin.com/curso/gramatica-historica-espanol/consonantes-palatales/
En la séptima clase del curso de gramática histórica del español estudiaremos un aspecto...
Betacismo: desde el latín vulgar hasta la Edad Media ‹ Curso de gramática histórica del español from 2020-03-10T20:00
Todas las notas: https://academialatin.com/curso/gramatica-historica-espanol/consonantes-latinas-betacismo/
En la sexta clase del curso de gramática histórica del español comenzamos a estu...
Evolución de las vocales átonas internas del latín vulgar ‹ Curso de gramática histórica del español from 2020-03-08T20:00
Todas las notas: https://academialatin.com/curso/gramatica-historica-espanol/evolucion-vocalismo-atono/
En la quinta clase del curso de gramática histórica del español estudiaremos la últi...
Evoluciones de E abierta tónica del latín vulgar al castellano ‹ Curso de gramática histórica del español from 2020-03-07T20:00
Todas las notas: https://academialatin.com/curso/gramatica-historica-espanol/evolucion-vocalismo-tonico/
En la cuarta clase del curso de gramática histórica del español estudiaremos la evo...
Diptongación de E y O latinovulgares: posibles causas ‹ Curso de gramática histórica del español from 2020-03-05T16:45:47
Todas las notas: https://academialatin.com/curso/gramatica-historica-espanol/cambios-vocalicos-protorromances/
En la tercera clase del curso de gramática histórica del español estudiaremos...
Vocales: del sistema cuantitativo al cualitativo ‹ Curso de gramática histórica del español from 2020-03-02T20:00
Todas las notas: https://academialatin.com/curso/gramatica-historica-espanol/vocalismo-latin-clasico-vulgar/
En la segunda clase del curso de gramática histórica del español estudiaremos l...
Fonética y fonología históricas: introducción ‹ Curso de gramática histórica del español #1 from 2020-03-01T09:16:06
Todas las notas: https://academialatin.com/curso/gramatica-historica-espanol/introduccion-fonetica-fonologia-historicas/
En la primera clase del curso de gramática histórica del español co...
Combo latín & griego antiguo desde cero from 2019-11-23T11:20:11
Aprende latín y griego antiguo desde cero al mejor precio con esta oportunidad única. Aprovecha el combo latín & griego antiguo por 250 € para siempre: academialatin.com/combo
En resumen:<...
Arte prehistórico, tartésico, ibérico, céltico... ‹ Curso de historia del arte en España from 2019-09-06T07:07
En la primera clase del curso de historia del arte en España estudiaremos las manifestaciones del arte prehistórico y de los pueblos anteriores a la llegada de los romanos: el arte fenicio, el grie...
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Introducción: tiempo y aspecto en español ‹ Curso de tiempos verbales de indicativo from 2019-07-12T08:43:53
En la primera clase del curso de tiempos verbales de indicativo nos introduciremos en el sistema verbal del español con nociones como las categorías verbales, especialmente el tiempo y el aspecto. ...
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Inicio del ciclo de Jasón y los argonautas ‹ Curso de mitología griega (y romana) from 2019-06-16T07:07
El ciclo de Jasón y los argonautas comienza con el rescate de Frixo y Hele por parte de un carnero dorado, que los lleva a la Cólquide, donde es conservado el famoso vellocino de oro.
?? E...
El género y el número en la protolengua ‹ Curso de lingüística indoeuropea from 2019-05-08T07:07
Teníamos en protoindoeuropeo tres números: singular, plural, dual, aunque la reconstrucción del dual es compleja, pues es difícil establecer las terminaciones de los casos oblicuos.
En el ...
Introducción a la teoría de la raíz ‹ Curso de lingüística indoeuropea from 2019-05-07T07:07
La estructura básica de la raíz indoeuropea es *CeC, pero hay variaciones en las que se pueden añadir sonantes y otros fonemas. Igualmente, hay algunas combinaciones prohibidas.
?? Este ví...
Morfología de las declinaciones 4.ª y 5.ª ‹ Gramática histórica del latín from 2019-05-01T07:07
La 4.ª declinación consiste en temas terminados en -u-: sustantivos masculinos y femeninos, y neutros. Rasgos comunes con la segunda y la tercera declinación influyeron en su flexión.
La 5...
Morfología del futuro de indicativo en latín ‹ Gramática histórica del latín from 2019-04-28T07:07
En el futuro de indicativo tenemos una creación relativamente reciente, también en las lenguas indoeuropeas. En latín tenemos tres futuros: -am, -?s -bo -so ?? Este vídeo es un fragmento de la dec...
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Perfecto contracto en latín (vulgar) ‹ Gramática histórica del latín from 2019-04-27T07:07
Dentro de los perfectos con radical vocálico están los del tipo amavi o monui. No tiene equivalente en las lenguas indoeuropeas, ni siquiera en itálicas. Explicamos el origen de las formas contract...
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Temas de presente con infijo nasal; el verbo EDO 'comer' ‹ Gramática histórica del latín from 2019-04-26T18:06
Con infijo/sufijo nasal, procedimiento de origen indoeuropeo. Es una formación atemática en protoindoeuropeo, aunque en latín se hace totalmente temática. El infijo/sufijo puede extenderse al resto...
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Palabras anómalas de la 3.ª declinación ‹ Gramática histórica del latín from 2019-04-21T07:07
Estudiamos la flexión anómala de las palabras vis, vis; Iuppiter, Iovis; senex, senis. Por último, vemos qué ocurre con los préstamos griegos correspondientes a la 3.ª declinación. ?? Este vídeo ...
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Introducción a la morfología de la 1.ª declinación ‹ Gramática histórica del latín from 2019-04-20T18:00
La primera declinación consiste en temas terminados en ? originariamente; en su mayoría, sustantivos y adjetivos femeninos. ?? Este vídeo es un fragmento de la undécima clase del CURSO DE HISTORIA...
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Introducción a la morfología nominal latina ‹ Gramática histórica del latín from 2019-04-18T07:07
Vemos las características generales del nombre indoeuropeo y latino. Una misma forma nominal indica simultáneamente: — género: masculino, femenino, neutro — número: singular, plural — caso: nomina...
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Cambios de las oclusivas del latín hacia el romance ‹ Gramática histórica del latín from 2019-04-16T14:27:24
Estudiamos la sonorización de oclusivas sordas, aunque son pocos los ejemplos en latín clásico. Será la norma en algunas lenguas romances como el español. La fricativización de oclusivas sonoras es...
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Periodo crítico, conductismo, innatismo ‹ Curso de lingüística general from 2019-04-09T07:07
Vemos la postura de Chomsky en los 60 y la réplica de Lenneberg y cómo el caso de la niña Genie decantó la balanza acerca de la cuestión del periodo crítico. Terminamos la clase con un par de teor...
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Conceptos de pragmática ‹ Curso de lingüística general from 2019-04-07T07:07
Hemos de tener en cuenta el significado invisible, reconocer lo que se quiere decir incluso cuando no se dice. Estudiamos los dos tipos de contexto principales: el lingüístico (cotexto) y el físic...
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Universales y tipología fonética ‹ Curso de lingüística general from 2019-04-06T07:07
Dentro de los universales y la tipología fonética vemos algunas tendencias y universales implicativos del vocalismo, del consonantismo y de la estructura silábica de las lenguas del mundo. ?? Este...
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Introducción a los universales lingüísticos ‹ Curso de lingüística general from 2019-04-05T09:18:01
A la hora de ver los universales lingüísticos nos basamos principalmente en la perspectiva funcional-tipológica de Greenberg. Vemos los tipos de universales lingüísticos que hay y en qué consisten ...
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Reconstrucción lingüística ‹ Curso de lingüística general from 2019-04-04T07:07
El apartado de la lección sobre la reconstrucción lingüística está íntimamente relacionado con lo que hemos estado viendo en el curso de lingüística indoeuropea. Vemos algunos datos complementarios...
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Comparación entre /?/ y /?/ ‹ Historia del yeísmo from 2019-04-02T08:08:55
El yeísmo es la neutralización de los fonemas /?/ y /?/ en favor de /?/, a expensas de /?/. Esta desfonologización tiene varios motivos, pero principalmente dos. Simplemente, estos dos fonemas son...
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Historia de Etéocles y Polinices, los hermanos de Antígona ‹ Curso de mitología griega (y romana) from 2019-03-31T07:07
Tras la trama de Edipo tiene lugar la de Los siete contra Tebas, es decir, la disputa entre Etéocles y Polinices por el trono de Tebas. Aquí, además, se reúnen varios héroes cuyos hijos participará...
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Evolución de V /w/ en latín (desde el indoeuropeo hasta el betacismo romance) ‹ Gramática histórica from 2019-03-30T07:07
Tratamos la historia de wau */w/ desde el protoindoeuropeo hasta el latín. Se pierde o se conserva según la posición en la palabra, aunque se conserva mucho más que yod. ?? Este vídeo es un fragme...
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Adverbios AQUÍ, AHÍ, ALLÍ vs. ACÁ, ALLÁ ‹ Curso de estilo indirecto from 2019-03-29T07:07
De especial interés es la diferencia entre las series de adverbios demostrativos de lugar: «aquí», «ahí» y «allí», y «acá», «allá» (y «acullá»). Entre ambas series hay diferencias de diversos tipos...
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Introducción a los ciclos heroicos ‹ Curso de mitología griega (y romana) from 2019-03-28T07:07
Los ciclos heroicos relatan los episodios protagonizados por los héroes, aquellos mortales y semidioses que vivieron en la Edad de los Héroes. Las historias en las que se basan ocurrirían entre el...
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Introducción a las laringales ‹ Curso de lingüística indoeuropea from 2019-03-27T07:07
Estudiamos el comportamiento y resultados de las laringales indoeuropeas y vemos algunas evoluciones de palabras con laringal en las lenguas derivadas. ?? Este vídeo es una parte de la octava clas...
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Tipología morfológica de las lenguas ‹ Curso lingüística general from 2019-03-26T07:07
Hacemos un repaso a las principales tipologías morfológicas de las lenguas del mundo. Los lingüistas del siglo XIX establecieron un criterio morfológico principal: la cohesión entre morfemas. — Ai...
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El dios Hermes (Mercurio) ‹ Curso de mitología griega (y romana) from 2019-03-21T07:07
Hermes es el dios de las fronteras y los viajeros, de los pastores y las vacadas, de los oradores y el ingenio, de los literatos y poetas, del atletismo, de los pesos y medidas, de los inventos y e...
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Fonemas sonantes y semivocales/semiconsonantes ‹ Curso de lingüística indoeuropea from 2019-03-20T07:07
Las sonantes son sonidos de gran abertura, similares a las vocales. Estos fonemas pueden realizarse tanto fuera del núcleo silábico, como ser el propio núcleo silábico. Tenemos dos tipos principale...
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Ley de Grassmann y otros procesos fonológicos ‹ Curso de lingüística indoeuropea from 2019-03-13T07:07
Además de los llamados thorn clusters, hemos visto muchos de los procesos fonético-fonológicos que afectan a las consonantes oclusivas indoeuropeas, ya en la propia protolengua, ya en las lenguas h...
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Series velares: pura, palatal y labiovelar ‹ Curso de lingüística indoeuropea from 2019-02-06T07:07
A la hora de estudiar las velares tenemos que detenernos en ver por qué reconstruimos velares palatales si no se conservaron como tal en ninguna lengua. Aunque ya lo adelantamos en la clase anterio...
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Ártemis y Hécate ‹ Los dioses del Olimpo ‹ Curso de mitología griega y romana from 2019-01-30T07:07
Ártemis es una diosa cazadora, identificada con Diana en la mitología romana, pero también tiene mucho en común con diosas próximo-orientales. Se preocupaba por los recién nacidos de todas las espe...
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Vocalismo indoeuropeo: generalidades ‹ Curso de lingüística indoeuropea from 2019-01-19T07:07
En esta segunda clase del curso de lingüística indoeuropea vamos a entrar ya en materia lingüística. Los primeros fonemas que vamos a estudiar son los correspondientes al vocalismo simple indoeurop...
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Las novelas de caballerías ‹ Curso de literatura española from 2019-01-11T07:07
Aunque ya existían antes, su momento álgido llegó en el siglo XVI gracias a la imprenta. Fueron los libros de caballerías los que inspiraron a Cervantes para satirizarlos en el Quijote. Como él mis...
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Perífrasis «llevar» + gerundio ‹ Curso de perífrasis verbales from 2018-12-21T07:07
Con «llevar» + gerundio se expresa el periodo durante el cual se mantiene un estado o su límite inicial, por lo que siempre exige una cantidad de tiempo. Además, algunas expresiones pueden resultar...
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Diptongos AE y OE en latín: origen, pronunciación y evolución ‹ Curso de fonética del latín from 2018-12-20T14:38:20
Había seis diptongos en protoindoeuropeo: *ai, *ei, *oi, *au, *eu, *ou. En latín arcaico hay monoptongación de algunos; ya en latín clásico persisten: /ae, oe, au/. En el habla popular la monoptong...
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Fases de una acción en las perífrasis verbales aspectuales de fase con infinitivo ‹ Curso de perífrasis verbales from 2018-12-14T07:07
Antes de hablar de las perífrasis que destacan una fase de una acción, tenemos que entender cuáles son las fases que puede tener una acción: preparatoria, inicio, interrupción, progresión, final y ...
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Teoría sobre los usos del artículo cero en español ‹ Curso de artículos from 2018-11-23T07:07
Hay que tener muy claro que los nombres comunes sin artículo no pueden constituir un referente. Así pues, el artículo cero con sustantivos en plural refiere una cantidad indeterminada; con sustanti...
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El artículo definido atributivo en español ‹ Curso de artículos from 2018-11-09T07:07
El artículo atributivo es una construcción con significado aparentemente similar a los usos enfáticos, pero no iguales. En el ejemplo «El idiota de Pepe ha llamado», no estamos haciendo énfasis en ...
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Cuándo usamos el artículo como posesivo en español (partes del cuerpo, etc.) ‹ Curso de artículos from 2018-11-02T07:48:26
Una diferencia importante con lenguas como el inglés es el menor uso de los posesivos. Aquí es relevante la distinción entre la posesión alienable y la inalienable (p. ej. partes del cuerpo). Como...
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El adjetivo «craso» tiene que ver solo un poco con el triunviro from 2018-07-24T07:30
Una creencia bastante extendida es la que dice que la etimología de «craso» proviene del triunviro Marco Licinio Craso, concretamente del desastre ocurrido en la batalla de Carras, de donde salió l...
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Los restos del antiguo pluscuamperfecto latino en el español from 2018-07-17T07:30
En latín, el pretérito pluscuamperfecto de indicativo se formaba con el sufijo 'era': 'amaverat' «había amado», que se ha convertido en el actual pretérito imperfecto de subjuntivo. Aquí vemos una ...
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Orígenes de leísmos, laísmos y loísmos from 2018-06-26T07:30
Estamos ya familiarizados con varios fenómenos morfosintácticos consistentes en el uso impropio de los pronombres «le», «la», «lo» y sus respectivos plurales. Lo que hoy veremos en este artículo es...
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Etimología de «sincero» from 2018-05-22T07:30
Cuenta la etimología popular que este adjetivo se formó a partir de la imaginería renacentista española. Cuando un escultor erraba un golpe sobre su obra, tapaba el fallo con un pegote de cera. Est...
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Etimología de la palabra «chorizo» como sinónimo de «ladrón» from 2018-05-01T07:30
Con las recientes elecciones que se han celebrado en España, y más concretamente con los movimientos del 15M, han salido a la luz varios eslóganes, unos más ciertos o creativos que otros. En este c...
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El participio de presente español from 2018-04-24T07:30
Si existe un participio de pasado es lógico pensar que se contrapone a otro participio. En español existe un participio de presente. ¿Lo conoces? Puedes leer el artículo y consultar sus referencia...
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¿Es el plural «gentes» correcto? from 2018-04-17T07:30
Hay cierta controversia sobre este plural: ¿es o no correcto emplear el plural «gentes»? Acudo raudo a la entrada del 'Diccionario panhispánico de dudas', de la que cabe destacar lo siguiente: «Adm...
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Etimología de «manjar» (y por qué decimos «comer») from 2018-04-03T07:30
Como todos sabemos, un manjar es, por lo general, una comida que se considera exquisita. Aquellos que sepan catalán, francés o italiano relacionarán rápidamente el sustantivo «manjar» con los verbo...
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Origen del nombre propio «Verónica» (y «Berenice») from 2018-02-21T08:51:10
Hoy vamos a ver de dónde procede el nombre «Verónica» y el primo hermano «Berenice», así como la relación etimológica y fonética entre ambos nombres, uno de ellos de origen macedonio. Pero empezare...
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Diferencias entre «apóstrofe» y «apóstrofo» from 2018-02-16T08:17:20
Es fácil encontrar confusiones, incluso a niveles universitarios y más allá, entre estas dos palabras: «apóstrofe» y «apóstrofo». Aunque, como es predecible, estos parónimos tienen una etimología c...
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Diferencias entre «cruel», «cruento», «crudo» y «sangriento» from 2018-02-06T11:10:15
A menudo he visto el uso de «cruento» como sinónimo de «cruel». Desde luego que ambos adjetivos suelen expresar cosas parecidas y hasta se parecen —de hecho, como veremos, tienen una raíz común—, p...
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Diferencia entre «rebelar(se)» y «revelar» from 2018-02-02T12:17:30
Trataremos dos palabras homófonas que a menudo causan estragos a todos los niveles. En este caso, se trata de dos verbos (y palabras derivadas). La pregunta que nos planteamos es: ¿debemos usar «re...
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¿De dónde viene tanta confusión con ‹b› y ‹v› en español? from 2018-01-29T14:06:19
De toda la vida han existido interminables y bizantinos debates sobre la 'v' y la 'b', así como propuestas para acabar con el supuesto quebradero de cabeza que implica distinguir qué palabras se es...
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23.— Etimología de «metafísica» from 2017-04-18T08:17:20
A muchos nos habrán dicho que «metafísica» es lo que va más allá de lo físico; pero la etimología de «metafísica» no es tan clara ni evidente como parece... Haremos un repaso a dos teorías princip...
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22.— Mensaje de un lector indignado por la destrucción de la lengua from 2017-04-15T08:08
Lectura y breve reflexión acerca del e-mail que recibí de parte de un lector indignado por la destrucción de la lengua y cómo gente como yo la fomentan. Consulta las notas del programa en: https:/...
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20.— Preguntas: «autómata»; «cebolla» vs. 'oignon/onion' from 2017-04-08T08:08
¿La palabra «autómata» puede ser adjetivo? En caso afirmativo, ¿puedes ponerme un ejemplo? Si es «cebolla» en español y otras lenguas romances, ¿por qué oignon en francés (onion en inglés)? Consu...
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19.— ¿Por qué la zeta es la última letra del abecedario? from 2017-04-04T08:31:19
La zeta es el equivalente latino a la dseta griega. En ambos idiomas, esta letra representaba el sonido [ts] o [dz] . En el alfabeto griego, la dseta ocupaba la sexta posición y no la última como l...
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18.— Preguntas: errores de concordancia; el latín, ¿lengua especialmente lógica?; «libro» con ‹v› en portugués from 2017-04-01T08:52:46
Necesito que, por favor, me expliques dónde radica la falla en un titular que con suma frecuencia aparece en las noticias de fútbol: «El equipo pagó muy caros sus errores y se le escapó el triunfo»...
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16.— Preguntas: significado de «deleznable»; «habría/hubiese preferido»; «desuscripción» from 2017-03-25T09:10:41
He escuchado a gente utilizar la palabra «deleznable» con la acepción de 'execrable' o 'vituperable'. ¿Es correcto? Si leéis el 'Fedro' entenderéis por qué Platón habría preferido tuíter muy por e...
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15.— ¿Qué es el protoindoeuropeo? from 2017-03-21T08:17:11
¿Sabías que idiomas tan distintos como el inglés, el alemán, el noruego, el lituano, el francés, el español, el griego, el ruso o el polaco —entre muchísimos otros— vienen todos de una misma lengua...
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14.— Preguntas: etimologías de «desgañitarse»; mayúscula en meses; escritura y pronunciación de 'r' y 'rr' from 2017-03-18T08:34:24
¿Están relacionados etimológicamente «gañir», «gañote» y «desgañitarse»? Para el caso de la portada de un trabajo de grado, ¿qué sería lo correcto, en cuanto al uso de minúsculas para el nombre de...
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10.— Preguntas: leísmo, loísmo, laísmo, condicionales y orden de los pronombres from 2016-12-10T08:08
- Sobre leísmo, loísmo y laísma. ¿Me podrías decir qué casos son correctos y cuáles incorrectos? - Sobre condicionales. Una cosa que llevo notando sobre la gente, en este caso del País Vasco en su ...
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8.— Pregunta: la profesión del filólogo y profesor de español para extranjeros from 2016-12-03T08:08
Consulta las notas del programa en: https://www.delcastellano.com/podcast/8/ Recuerda que en https://academialatin.com/cursos/ tienes los Videocursos de Lingüística y Humanidades, vídeos de entre ...
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7.— ¿Por qué palabras como «poeta» y «problema» son masculinas? from 2016-11-29T08:08
El castellano, por lo general, marca los géneros con ?o para el masculino (p. ej. «niño») y con ?a para el femenino (p. ej. «niña»). Sin embargo, hay una serie de palabras que no siguen esta regla....
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6.— Preguntas: «adrede», «el agua está fría», «este libro dáselo a tu mamá» from 2016-11-26T08:08
- ¿Es correcta la expresión «hacer algo adrede»? - ¿Por qué se dice «el agua está fría», y no «la agua está fría»? - ¿Son correctas las duplicaciones de objetos directos e indirectos con pronombres...
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5.— «No existe ningún lugar en el mundo del hispanohablante donde se hable mejor español que en otro» from 2016-11-22T08:08
En este quinto episodio del podcast, comentaré algunas partes de la entrevista que La Gaceta Salta realizó a José Luis Moura, presidente de la Academia Argentina de Letras, con motivo del sexto Con...
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4.— Preguntas: punto y paréntesis, falacias etimológicas, «primera acta» from 2016-11-19T08:08
- ¿Dónde es correcto usar punto: antes o después de cerrar el paréntesis? - ¿Usamos mal el adjetivo «idiota»? - ¿Son correctos «primera acta», «primera agua», «primera ala», «primera águila»? Cons...
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